Preguntando con SER – ESTAR -TENER

 El objetivo de esta actividad es que mis alumnos practiquen el uso de ser, estar y tener haciendo preguntas. Además se practican un poco los números y los adjetivos.

La actividad se realiza en grupos de tres personas. Cada alumno o grupo recibe una hoja y un juego de tarjetas. Un alumno toma una tarjeta. El resto del grupo intentará descubrir que persona tiene el alumno en su tarjeta, para lograrlo, los alumnos harán preguntas solamente con el verbo, estar, ser y tener, utilizando la información proporcionada en la hoja. El alumno que tiene la tarjeta solo podrá responder con sí y no.

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