Objetivos:
El objetivo de la actividad es repasar el vocabulario de alimentos y practicar el diálogo de comprar en la tienda.
El objetivo de escuchar la canción es: practicar la escucha selectiva, aprender algunas expresiones coloquiales mexicanas y comprobarles que es posible entender de que se trata una situación sin entender cada palabra. Aquí encuentran más información sobre este grupo: https://www.last.fm/es/music/Mam%C3%A1+Pulpa/+wiki
Y aquí también les dejo el link de la canción en youtube. https://www.youtube.com/watch?v=__tN932UedA
Duración de la actividad: Aprox. 90 min.
Desarrollo de la actividad:
1. ORAL: Preguntar a los alumnos por los artículos que se pueden comprar en un supermercado. Pedir por ejemplo que nombren alimentos que se pueden comprar, después ropa, después artículos para el hogar. (Esta actividad activa el vocabulario).
2. ORAL. Preguntar si compran en supermercados o si prefieren ir al mercado.
3. Ejercicio 1 de la hoja de trabajo. Pedir a los alumnos que escriban el nombre de los paquetes / cantidades que corresponden a cada producto.
4. ANTES DE ESCUCHAR LA CANCIÓN. Explicar que van a escuchar una canción de un grupo de rock mexicano. La canción se llama mamá pulpa. La canción cuenta una historia muy simple pero tiene varias expresiones coloquiales. Les explicamos que el objetivo es que descubran que es posoble entender un tema sin la necesidad de entender todas y cada una de las palabras.
Ejercicio 2 de la hoja de trabajo. Ahora se leen las expresiones en voz alta y se les pide que intenten descubir que signifacado tienen. Se hace una puesta en común y el profesor corrige si es necesario. Solución: 1. g, 2.. e, 3. f, 4. a, 5. h, 6. d, 7. c, 8. b.
Ejercicio 3 de la hoja de trabajo. Leer los artículos y aclarar vocabulario.
5. Escuchar la canción y pedirles que marquen los artículos que se mencionan.
4. Después de escuchar la canción, se revisa la actividad 3. Y les preguntamos si han entendido de que se trata la canción. Ejercicio 3b. pedimos que marque la opción que creen correcta.
5. Volver a escuchar. Se reparte la letra de la canción y se vuelve a escuchar. Los alumnos comprueban la respuesta 3 b. Y se les pide que con sus palabras expliquen de que se trata la canción. Al final todos entienden que el chico roba todo del supermercado porque no tiene dinero.
ESTAMOS INVITADOS – Actividad para hacer después de la canción para grupos pequeños (4 a 5 personas).
Les digo a los alumnos que nos han invitado a una fiesta el próximo sábado. Y que nuestra tarea es comprar las bebidas y alimentos para la fiesta.
Lo primero que debemos hacer es la lista de compras. Si el grupo es de cuatro personas pido que escriban una lista con máximo 12 artículos.
Después divido al grupo en dos, uno de compradores y otro de vendedors. Cada grupo se reparte los artículos de la lista. Cada alumno tiene que tener entre 5 y 6 artículos. (Depende del número de artículos que escribieron en total).
Los vendedores se distribuyen en el salón de clases y los compradores se van de compras.
Los alumnos compradores tienen que pedir los artículos de su lista con sus respectivos empaques y cantidades. Es muy seguro que los compradores tendrán que ir con varios vendedores para poder completar sus compras.
Esta actividad es muy divertida les aseguro que les va a gustar mucho a sus alumnos.
