¡Hola!

Soy Elisa, profesora de español como lengua extranjera para adultos. Imparto clases online utilizando el método de aula invertida y plataformas LMS. Además, creo mis propios materiales digitales, incluyendo videos explicativos, actividades interactivas y recursos gamificados.Mi metodología se basa en tres pilares fundamentales:

💬 Enfoque comunicativo: Desde el primer día, mis estudiantes hablan español mediante actividades guiadas, adaptadas a su nivel y contenido específico. Esto les permite usar el idioma en un ambiente relajado que les da confianza para hablarlo. Este enfoque no solo fomenta la interacción grupal en clases online, sino que también fortalece el sentido de comunidad, creando vínculos auténticos entre los estudiantes.

🎨 Aprendizaje visual: Diseño y utilizo recursos multimedia atractivos y visualmente estimulantes que facilitan la comprensión y ayudan a los estudiantes a retener mejor la información. Los elementos visuales son herramientas poderosas que hacen el aprendizaje más accesible y memorable, especialmente en el contexto digital actual.

🎲 Gamificación: Incorporo actividades lúdicas y divertidas que aumentan la motivación, mantienen el interés y promueven la cohesión grupal. Estas dinámicas hacen que el aprendizaje sea más placentero y efectivo.

Además de enseñar español y crear contenido didáctico, trabajo con docentes para que aprendan a utilizar herramientas tecnológicas, incluyendo herramientas de inteligencia artificial. Mi pasión es ayudar a los docentes a integrar la tecnología en sus clases de manera sencilla y efectiva.

Mi enfoque con los docentes se basa en tres ideas clave:

🔧 Enfoque práctico: No enseño herramientas abstractas, sino cómo aplicarlas en situaciones reales.

📌 Adaptación al contexto: Cada docente tiene necesidades diferentes. Por eso me enfoco en ofrecer ejemplos adaptables a diversos grupos, niveles y objetivos. No existe una solución única, sino propuestas ajustadas a cada realidad.

🌱 Simplicidad y claridad: Mi objetivo es que los docentes se sientan cómodos usando estas herramientas sin necesidad de ser expertos en tecnología. Siempre busco la manera más sencilla y clara de implementarlas.

Mi labor es acompañar a los docentes en este proceso, ofreciéndoles ejemplos claros y prácticos que puedan aplicar directamente en sus clases. No se trata de reinventar la rueda, sino de encontrar la mejor manera de aplicar estas herramientas según el contexto para generar un valor real, tanto para los estudiantes como para los docentes.