Nivel de los alumnos

A1 Primer semestre (1 /3)

Los alumnos tendrán que describir y hablar de la persona que tienen en su ficha.

Cada alumno recibe una ficha con una foto e información personal de la persona (nacionalidad, profesión, lugar de residencia, estado civil, edad…..). El alumno describirá físicamente a la persona de la foto y la presentará utilizando la información proporcionada.

Estructuras grámaticales:

– Es de Argentina / Es argentino
– Tiene 20 años.
– Vive en …….
– Trabaja en ……
– Es profesor / taxista ..
– Está casado/soltero.
– No es simpático / es guapo.
– Su hermana es Lucía./ Su hermana se llama Lucía.

Vocabulario:

• Adjetivos :
  alto/a, bajo/a, interesante, serio/a, feo/a, delgado/a,  mayor,  joven gordito/a, moreno/a, guapo/a, largo/a, corto/a, rubio/a, simpático
  antipático/a aburrido/a, divertido/a,
• Pronombres posesivos, miembros de la familia, números.

Excelente

Bueno

Bajo

Adecuación a la tarea y fluidez

Utiliza más de 5 puntos de la información proporcionada en la ficha.

Utiliza hasta 4 puntos de la información proporcionada.

Utiliza solamente de 1a 3 datos proporcionados.

Pausas muy largas.

Gramática

Usa las estructuras gramaticales de forma adecuada durante casi todo el discurso.

Usa las estructuras gramaticales de forma adecuada la mayor parte del tiempo.

Usa las estructuras gramaticales de forma adecuada muy pocas veces.

Vocabulario

Usa un vocabulario amplio.

Más de 4 adjetivos, habla de más de un miembro de familia y usa los pronombres posesivos.

Usa un vocabulario.
básico.

2 a 3 adjetivos.Habla solamente de 1 miembro de familia
Usa los pronombres posesivos

Utiliza vocabulario limitado.

1 a 2 adjetivos,
omite los miembros de la familia y no usa los pronombres posesivos.

Pronunciación

Habla claramente casi todo el tiempo y demuestra buena pronunciación.

Habla claramente la mayor parte del tiempo, demuestra una pronunciación adecuada para su nivel.

Demuestra una pronunciación comprensible a pesar de no ser clara.